Фортепиано — отзывы о мастерах в Туле

Зоя Сергеевна прекрасный преподаватель. Профессиональный, интеллигентный и чуткий. Понятно объясняет и именно помогает. Зоя Сергеевна излучает позитив и поддерживает, даже если что-то не получается. Разбирается не только в фортепиано, но и хорошо понимает сольфеджио, может объяснить природу гармонии и музыкальную фактуру. Отдельно хочу отметить, что Зоя Сергеевна устраивает отчётные концерты своих воспитанников и музыкальные вечера, и делает это замечательно. Очень рекомендую.

Елена Валерьевна профессионал в своем деле, замечательный музыкант и педагог. Я не ошиблась в выборе на профи ру. Большая удача учиться у такого педагога. Дочка с удовольствием занимается с ней сольфеджио и фортепиано. Хочу отметить профессиональный структурированный подход к урокам, внимательность, чуткость. Процесс обучения захватывающий, весь материал объясняется доступно. Елена Валерьевна вдохновляет дочку на занятия музыкой, развивает навыки импровизации и композиции. Очень благодарны за уроки, рекомендуем!

Наша учительница по пианино просто восхитительна! С первых занятий она смогла найти подход к моей 10-летней дочери, сделав процесс обучения не только полезным, но и чрезвычайно интересным. Её терпение и внимание к деталям помогают дочери преодолевать сложности, а индивидуальный подход и подбор музыкальных произведений делают каждое занятие особенным. Благодаря этим занятиям моя дочь не только значительно прогрессирует в игре на пианино, но и с нетерпением ждёт каждого нового урока. От всей души рекомендую эту замечательную учительницу всем, кто хочет, чтобы их ребёнок полюбил музыку и научился игре на пианино.

Все понравилось.

Анастасия оперативно откликнулись на наш запрос, очень внимательно и ответственно отнеслась к детям 5 и 7 лет. Мы рады сотрудничеству!

Интесное занятие, грамотный специалист

Занятия проводятся с ребенком, педагог сразу нашла общий язык. Все здорово, будем учиться 🥰

Отличный преподаватель, понятно объясняет. Слышит ребенка. Дочь довольна, начала разбираться. Даже стала наигрывать на фортепиано пьесы, хотя учится играть на скрипке. Рекомендую👍

Ребёнку очень нравилось, она с ней хорошо общалась, всё чудесно, без напряжения, без этих слёз музыкальных.

Жанна Николаевна, замечательный специалист. Внимательная, всегда подскажет и даст правильный совет, владеет методикой преподавания музыкальной грамоты. Рекомендую.

Преподаватель понравилась, просто мы переехали, потому пришлось отказаться от занятий. Ребёнок раньше занимался с другим репетитором и какие-то азы уже знал. А с этим преподавателем продолжали развивать навыки. Ребёнок научился немного играть, и репетитор ему нравилась, с ней было очень легко договориться, что-то поменять.

Мне понравилось, он молодой специалист, но у него подход к мальчикам, к подросткам. Они на одной волне. Он не занудный учитель, профессор, а по-простому, по-лёгкому заинтересовывает, на одном языке разговаривает. Мой сын с ним с первого занятия сошёлся, стал заниматься с удовольствием. У нас достаточно сильная программа в лицее, в определённый момент нагрузка увеличилась, пошли ухудшения по математике и по физике. У меня мальчик гуманитарий, чем больше нагрузка, тем математика давалась сложнее. Тройку получать по предмету обидно, потому что ребёнок неглупый, интерес снизился, потому что не получалось. Мы попросили репетитора позаниматься, чтобы вытянул нас на пятёрку, четвёрку, интерес привил, систематизировал знания. Я считаю, что у нас получилось. Самое главное, что удалось вернуть ребёнку интерес к предметам: к физике, геометрии, алгебре. Это было не через "заставить", а через "заинтересовать". Контакт нашли с первого занятия, и мне было спокойно. Репетитор приходил к нам домой, я могла присутствовать, смотреть, чем они занимались, что они делают, как они делают. Меня вполне всё устроило. У нас не школьная, а лицейская программа, она более углублённая, более серьёзная. Репетитор не пошёл по учебнику, просто спросил у сына, с какого момента тот перестал понимать, где система потерялась. Они начали с седьмого класса (сейчас окончили восьмой) ретроспективной заниматься, знания углубляя и систематизируя, дошли достаточно быстро до дня сегодняшнего. Поэтому сын очень хорошо сдал экзамен, итоговую на пятёрку написал, четвертную вытянул и по математике, и по физике. Годовая, конечно, осталась "четыре", но контрольная и четвертная на "пять". Это при том, что начали заниматься практически с тройки только в феврале!

Когда только начинал свои первые занятия с Полиной Юрьевной я и подумать не мог, что в крайне легком и непринужденном темпе обучения, всего через чуть более полу года, буду регистрироваться на сдачу HSK 3, стоит подметить, что изначально уроки я брал без какой либо цели и досуга ради. Однако, данный преподаватель превзошел все мои ожидания: 1) В таком спокойном формате, уделяя занятиям всего по паре часов в неделю, она смогла доходчиво и легко донести до меня все важные аспекты языка, его тонкости и культурные особенности, информация на занятиях усваивается абсолютно легко и как нечто тривиальное, знакомое с детства; 2) Учитель с первых же уроков находит общий язык и создает благоприятную для общения дружескую атмосферу с чувством того, что вы знакомы много лет, при этом вне зависимости от вашего возраста: будь вам 5-6 лет (преподаватель имеет огромный опыт и особенно любит преподавать маленьким детям) или 60+, не имеет никакого значения, с ней вы будете чувствовать себя уютно на каждом занятии, будучи полными сил и настроя к изучению даже после самого тяжелого и напряженного трудового/учебного дня 3) Полина действительно отдает всю себя своей работе, под этим я подразумеваю и постоянное совершенствование своих навыков как в преподавании, так и в самом предмете преподавания - китайском языке и китайской культуре. Она ежегодно посещает Китай для улучшения навыков общения в непосредственной среде с носителями и изучения культурных особенностей различных районов Китая (вас ждут специализированные занятия во время каждого китайского праздника, с подробным рассказом о его происхождении и изучением слов, связанных с ним). Так же, тут стоит упомянуть и активность близкую к постоянной: она ответит на любой ваш вопрос, а в случае каких либо трудностей и успокоит. Можно бесконечно расписывать достоинства Полины Юрьевны, это действительно «свой в доску» преподаватель каждое занятие с которым в радость.

Начала работать с Полиной Андреевной примерно с конца января 2024 года. Мне предстояло написать ЕГЭ по литературе, но мои знания были, мягко говоря, далеки от совершенства, а потому и надежд у меня было не совсем много, мол, хоть бы на баллов 60 написать. У меня не было особой страсти к данному предмету, но за все то время, что я занималась с этим преподавателем, я не только начала узнавать что-то новое, запоминать и разбирать, но и в какой-то степени полюбила делать все это. Мне особенно понравилось то, что у преподавателя мягкий, спокойный голос, так что занятия проходили в довольно приятной обстановке. По моему личному мнению, Полина Андреевна - очень понимающий человек, поэтому между нами не возникало каких-либо вопросов, а если занятия и отменялись по каким-то причинам, то мы поддерживали связь и просто договаривались на другое время. В общем, все супер, результат превзошел мои ожидания и вместо изначально желанных 60 я получила 89 баллов, что для меня было просто восторгом. И хотя я понимаю, что этот результат был достигнут собственной мотивацией и усилиями, я все равно убеждена, что без помощи Полины Андреевны (с практикой, с поисками материалов для занятий, с поддержкой) я бы вряд ли смогла сделать это. Спасибо вам большое :)

Оставалось 1,5 месяца до экзаменов, когда ребенок в слезах сказала, что не сдаст ОГЭ по математике, что все плохо, думала, что подтянет в школе и с репетиторами, но уверенности за учебный год не прибавилось. Решили нанять репетитора на профи , получили сообщение от Христины, списались и… после первого урока Настя сказала, что урок очень прошел очень интересно, он начался с короткого знакомства, проходил с использованием интерактивной доски, камера учителя включена, что все же важно, иначе не понятно с кем идет урок. Первый урок прошел хорошо и уже на следующие занятия Настя шла с огромным желанием, что нас очень радовало! Мало чего можно добиться, если у ребенка нет желания заниматься или он делает это через силу. Очень жаль, что так поздно нашли Христину, но даже за эти 1,5 месяца они проделали большую работу с Настей, в ней появилась уверенность в знаниях. К концу обучения мы не сомневались о том, что уж на тройку она сдаст без проблем, в итоге даже начали работать над тем, чтобы сдать на 4. Христина переживала за ее результат вместе с нами, всегда была на связи, видно, что преподавателю было не все равно на ученика. В итоге не хватило каких-то 2 балла на экзамене до 4-ки) Но это такая ерунда, ведь главное - здоровые нервы ученика, а не погоня за оценками. Еще раз благодарим Христину за работу! Эх, если бы все учителя были такие) желаю развития в вашем деле, побольше благодарных учеников и родителей! Спасибо!

С педагогом у нас было только 4 занятия, но это не по вине педагога, а из-за загруженности на работе. На тот период, когда я искала, у меня был сезон затишья, а сейчас у меня опять много работы и даже не знаю, когда восстановлю это всё. Раньше лета, наверное, я не смогу продолжить занятия. У меня было очень много работы и сейчас я очень много уделяю времени работе. За 4 занятия мало что можно понять, но чисто по эмоциональному плану, она мне очень понравилась. Она умеет работать, с этим педагогом занятия проходят весело и задорно, курсы проходят очень быстро, независимо от того, что это час или 40 минут, время пролетает и мне довольно-таки понравилось. Я хотела бы с ней ещё изучать английский язык, потому что она преподаёт именно так, как мне нравится: быстро, чётко и по делу. Требует очень много, поэтому я не стала заниматься, те требования, которые она выдвигает, я не успеваю просто выполнять. Ну и чтобы её не подводить и себя лишний раз не нервировать, что я не могу что-то выучить, мы пока приостановили. Но я думаю, что в ближайшее время я постараюсь найти время раз в неделю. У неё есть разделение на то, что ты взрослый, и на то, что ты ребёнок. Она начинает с того, что ты здороваешься, говоришь какая погода и т.д. То есть хочешь, не хочешь, но ты начинаешь говорить. Татьяна очень мне понравилась.

Очень хороший учитель! Она помогла и за восьмой класс. Он лежал в больнице, поэтому много чего пропустил. Был в таком состоянии, что просто не хотел идти на урок химии, не понимал. Она его так подтянула, сказала, что ОГЭ тебе надо сдавать, но он у нас выбрал физику. Ему понравился предмет, я очень довольна. Со школьным педагогом у нас вообще конфликт получился. Сын стал знать предмет, а она оценивает так же, как и тогда, когда он и не знал. Конечно, педагогу видней, потому что меня на уроке не бывает. Я просто вижу, что репетитор наш, Полина Константиновна, столько задачек с ним перерешала, столько тетрадей, столько труда вложила, что человек не может оставаться на том же уровне. Это просто равнодушие со стороны школьного педагога. Оценивается сразу ребёнок, так под копирку и идёт. Полина Константиновна очень внимательная, я так поняла. Потому что сын говорил, что она очень терпеливая, внимательная. «Мама, она мне так разжёвывает, поначалу я ничего не понимал». Она сказала, что ребёнок смышлёный, не хватало только внимания и вложить эти знания. Времени не хватало учителю в школе. Спасибо большее за педагога.

При выборе репетитора на сайте вариантов было не много. Но мне что то подсказало, что выбрать я должна именно Харламову Юлию Владимировну - репетитора по истории и обществознанию. Моему сыну Артему нужны были занятия по истории, хотя отзывов по истории у этого репетитору не было. Но меня это не смутило. До сдачи ЕГЭ у нас оставалось полгода, поэтому не каждый репетитор мог взяться за моего сына. Но уже после первого занятия Юлия Владимировна сказала, что мальчик способный и с ним можно заниматься и подготовиться к сдаче ЕГЭ. За это я сразу сказала спасибо репетитору. Сыну очень нравится как проходят занятия, как объясняет материал и как спрашивает Юлия Владимировна. При достаточном материале, который дается на занятиях, Юлия Владимировна высылает много доп материала на эл почту. Поскольку сыну предстоит еще сдача ЕГЭ по обществознанию, то Юлия Владимировна уделяет внимание и этому предмету. Всегда предоставляет необходимый материал и рекомендует литературу. За это тоже огромное спасибо. Очень надеюсь, что общими усилиями сын успешно сдаст ЕГЭ.

Сын сдал ЕГЭ хорошо. Набрал он то ли 64, то ли 68 баллов, я уже точно не помню. Но ребёнок и сам очень усердно занимался, и с репетитором работал, поэтому я даже не знаю, чья там больше заслуга. Самое главное, Николай Владимирович старался. Мне он как педагог очень понравился. Я хотя сама и пыталась по возможности не мешать им, выходила из комнаты, но как я поняла, Николай Владимирович и электронную доску использовал, и другие современные методы работы. Обучение у них велось только по Skype, потому что репетитор проживает в Новосибирске. Никаких проблем с разницей во времени у нас не возникло, всегда всё проходило днём. На первом занятии у них, правда, не очень хорошо со связью было, но то ли Николай Владимирович прислушался к нам, то ли просто интернет наладился, но дальше всё пошло отлично. На доске репетитор весь материал наглядно объяснял и показывал. Если он начинал тему, то обязательно отрабатывал её полностью. Не было такого, чтобы у них оставалась минута до конца, а значит, больше они делать ничего не станут. Видно, что репетитор подходил очень добросовестно и ответственно к своей работе и на время не смотрел. Спасибо ему за помощь.

Мы на лето договаривались, очень остались в восторге! Он помог. В дальнейшем, если будет такая возможность, летом тоже будем заниматься. Они у бабушки были, в другом городе, но я могу сказать по результатам, что в школе у нас были тройки, тройки, а сейчас четыре-пять, четыре-пять. Нас устроила полностью работа Дмитрия Дмитриевича. Лучше стали словарный запас, грамматика. Она раньше путалась во временах и лицах – неправильно окончания ставила. Сейчас всё намного проще. Она сейчас правильно формулирует вопросы, ответы. Нам очень понравился как репетитор – молодец он. Я его заставала два раза за лето. У меня ещё маленький ребёнок шести лет. Он и с маленькой дочкой тоже на английском общался. Он приходит, она ему: «Нello», а он шуткой, шуткой. Старшую дочь где-то пожурит: «Неправильно, внимательно смотри», где-то похвалит. Ребёнка стимулировал к тому, чтобы изучать английский язык. Мы приехали домой, она по-прежнему где-то что-то читает, где-то что-то выписывает. Они завели словарик, она какие-то нужные для себя слова туда продолжает записывать.